Nie jest łatwo zachęcić dzieci do mówienia w obcym języku na lekcji.

Pomysł, na który kiedyś wpadłam i stosuję go co jakiś czas to mikrofon.

 

Z reguły po zadaniu pytania na lekcji, nie wszyscy chcą odpowiadać, a jeśli już to pojedynczymi wyrazami.

Natomiast dziecko, które dostało mikrofon czuje, że musi coś powiedzieć i w dodatku chce mówić jak najwięcej:).

Są ku temu przynajmniej dwa powody: po pierwsze dziecko z mikrofonem czuje się ważne,

po drugie jeśli mikrofon ma pogłos, to jest to zwyczajnie ciekawe.

Ja używam dwóch rodzajów mikrofonów: starą zabawkę bodajże z Mcdonalda i zalaminowany wydrukowany obrazek mikrofonu.

Trudno powtarzać ten zabieg na każdej lekcji, ale co jakiś czas świetnie się sprawdza.