Jest to pomysł na naukę słówek, szczególnie na etapie powtórek.

Co jest potrzebne:

wędka z magnesem 

obrazki* albo wyrazy

spinacze biurowe.

 

Jak ćwiczyć:

Dzieci mają za zadanie „złowić” obrazki lub wyrazy z zaczepionymi spinaczami.

W grupie, dzieci łowią po kolei i komentują swój ruch, w zależności od zaawansowania w języku:

1. „It’s a dress.”

2. „I’ve caught a dress.”

3. „I’ve caught a dress. What do you want to catch?”

Z ostatnim zdaniem dziecko zwraca się do następnej osoby przekazując wędkę.

 

*Zamiast obrazka, dla odmiany, zrobiłam wycięte z materiału i zalaminowane kształty ubrań.