Dawno temu zrobiłam karty do układania kamieni szlachetnych i zwykłych minerałów.
Teraz załączam dla chętnych do pobrania: MINERAŁY KARTY
Jak zawsze mając karty Montessori można ich użyć na różne sposoby:
1. Do samodzielnego układania
2.Do gry w pary
3.Do zabawy w grupie, kiedy dzieci poszukują swojej pary wśród dzieci, którym nauczyciel rozdał losowo karty.
Technika zarządzania czasem nauki POMODORO.
1.Zaplanuj co masz zrobić.
2.Nastaw czasomierz na 25 minut.
4.Ucz się do końca czasu.
5.Zaznacz wykonanie pracy na kartce
6.Zrób sobie krótką przerwę – 5 minut.
7.Powtórz powyższe czynności jeszcze 3 razy.
8.Zrób dłuższą przerwę – około 20-30 minut.
U nas na tarasie pojawił się pieniek.
Chwilowo znalazł się w domu bo okazał się świetny do wbijania gwoździ i do ich wyciągania.
W odróżnieniu od desek jest o wiele bardziej stabilny.
Oczywiście jest dość dużym elementem, dlatego jego przyszłość widzę na dworze.
Na razie jednak robi furorę w domu.
Po wbiciu gwoździ można je wyciągać obcęgami.
Oto jeden z moich najstarszych pomysłów na kartki wielkanocne:
Pisanka wycięta z materiału i przyszyta maszyną do kartki.
Nie jest to zadanie dla czterolatka ale od około ośmiu lat wzwyż już jest do zrobienia.
Najlepsze materiały to takie, które nie są wiotkie i nie strzępią się.
(Choć ja z braku laku robiłam większość z bawełny…)
Wierszyk Doroty Gellner do kolekcji wierszy dla dzieci, którą można stworzyć w przedszkolu albo w domu.
Czasami łatwiej wziąć jedną kartkę z półki niż całą książkę.
W załączeniu Kwiatki-bratki ze zdjęciami w formacie pdf do pobrania: Dorota Gellner Kwiatki
(Aby mieć na dłużej, po wydruku najlepiej zalaminować.)
Dorota Gellner
Kwiatki – bratki
Jestem sobie ogrodniczka,
mam nasionek pół koszyczka.
Jedne gładkie, drugie w łatki,
a z tych nasion będą kwiatki.
Kwiatki – bratki i stokrotki,
dla Malwinki, dla Dorotki,
kolorowe i pachnące,
malowane słońcem.
Mam konewkę z dużym uchem,
co podlewa grządki suche.
Mam łopatkę oraz grabki,
bo ja dbam o swoje kwiatki.
Kwiatki – bratki i stokrotki,
dla Malwinki, dla Dorotki,
kolorowe i pachnące,
malowane słońcem.
Jakiś czas temu zrobiłam mapę Polski z guzikami oznaczającymi miasta wojewódzkie (wpis z grudnia).
Znajoma od razu zasugerowała stworzenie kart z liczbą mieszkańców.
To był świetny pomysł!
Mam dwie wersje:
1. Prostsza bez dodatków,
Do pobrania: miasta Polski wojewodzkie wedlug liczby ludnosci
2. Podążająca za moją mapą i odpowiadająca wielkości guzików -ma dodatkowo karty z 7 kategoriami wielkości.
Do pobrania:miasta Polski wojewodzkie wedlug liczba ludnosci z kategoriami
Uwaga: przy cięciu trzeba zostawić numery porządkowe miast, aby całość zawierała samokontrolę i aby dziecko mogło karty układać bez pomocy.
Na Wielkanoc miło jest przesłać życzenia swoim bliskim:)
Jakkolwiek pisanki są bardzo wdzięcznym pomysłem, to chciałam znaleźć coś mniej popularnego ale za to typowo Wielkanocnego.
Wypatrzyłam w internecie rysunek krzyża, z którego wyrastają kwiaty i postanowiłam go wykorzystać.
Techniki jakie stosowałam były różne.
Te najcenniejsze, ale również najbardziej czasochłonne, są rysowane.
Poniżej dzieła mojej córki!
Są też krzyże z nalepek i z papieru.
Najłatwiejszym papierem do wykorzystania był papier do pakowania prezentów, ale najwięcej różnorodności dały papierowe serwetki.
Przy czym serwetki były o tyle kłopotliwe, że, aby zachować swoją barwę na kolorowym papierze musiałam wycinać podwójną warstwę, co dodawało pracy z klejeniem.
Jeśli jednak ktoś zdecyduje się tylko na białe kartki, to pojedyncza warstwa z serwetki wystarczy.
Tradycyjnie polecam kartki z kolorowego bloku technicznego A5.
Wystarczy je tylko zgiąć.
Ten wpis wprawdzie nie jest pomysłem na zajęcie cztero czy pięciolatka, ale już ośmiolatek, dziesięciolatek lub dorosły może próbować.
Chodzi o szycie zwierzątek z resztek materiałów.
Zainspirowała mnie do tego książka, którą kiedyś kupiłam mojej, wówczas dziewięcioletniej, córce.
Wtedy uszyłyśmy ptaszki, na które niewątpliwie jeszcze przyjdzie kolej na moim blogu.
Ale teraz wpadła mi w ręce sowa, która dzięki materiałom wyszła zupełnie sympatycznie.
Pozwoliłam sobie na drobne zmiany wobec autora książki, np. nóżki zrobiłam za grubego sznurka.
Ostatnio zrobiłam mojej trzylatce zestaw zawierający:
figurki zwierząt;
atlas zwierząt dla dzieci;
foliową mapę, na której można zwierzęta ustawiać (opcjonalne).
Moja córka oglądała książkę, nazywała zwierzątka, które zna, wyszukiwała je wśród figurek, po czym ustawiała na mapie.
Brała ten zestaw wielokrotnie, za każdym razem dochodząc do innego miejsca.
Można do tego wykorzystać każdą książkę o zwierzętach, przy czym najlepiej jeśli zawiera zdjęcia a nie obrazki i pokazuje środowisko, w którym żyją dane zwierzęta.
Jeśli chodzi o figurki to ja wybrałam ich dużo, co jest zaletą i wadą.
Zakładam po prostu, że odnalezienie wszystkich zwierząt nie jest zadaniem na raz.
Można oczywiście wybrać mniej figurek.
Tak naprawdę ideą tego zajęcia jest przyzwyczajenie do korzystania z atlasu.
Malarstwo znowu mnie wciągnęło… Tym razem ze zbiorów muzeum nowojorskiego.
Karty do pobrania: parts of the body in painting metropolitan museum Zapraszam!
(Napis pod obrazkiem z detalem ma być odcięty, a napis pod całym obrazem pozostaje.)
Można korzystać z kart na różne sposoby, np. układać po montessoriańsku albo grać w pary.
Najpierw układamy obrazki z napisami a następnie dokładamy do nich obrazki z odpowiednimi detalami.
Następnie, w przypadku czytających, zakrywamy obrazki z napisami.
I dopasowujemy nazwy.
Po czym sprawdzamy odkrywając obrazki z napisami.
Do gry w pary wykorzystujemy tylko obrazki:
Wreszcie udało mi się zrobić zdjęcie kart, które służą do powtarzania starych utworów przy grze na skrzypcach metodą Suzuki.
Losy to zbiór zdjęć, które uatrakcyjniają powtarzanie utworów.
Im więcej losów do wyboru tym ciekawiej.
Można wykonać domowe losy z samymi nazwami, z odręcznymi rysunkami albo ze zdjęciami
lub zamówić u mnie gotowe zalaminowane na grubszym papierze:)
na www.sklepeo.com