Zamki na konkurs Alfik 4 klasa

Fantastyczny pomysł na naukę historii podsunęli mi organizatorzy konkursu historycznego Alfik.

Można uczyć się historii poznając zamki polskie.

zamki alfik zamki alfik

W opowieściach o różnych zamkach przewijają się podobne wydarzenia z historii Polski.

Część z nich powstała w czasach Kazimierza Wielkiego w XIV wieku.

Wiele zniszczył potop szwedzki.

Niektóre zostały strawione przez pożary i zaniedbania.

Na większość miała wpływ II wojna światowa.

 

Oto zamki wymienione w konkursie Alfik jako zakres dla klas czwartych:

zamki-polskie-4-klasa-pary-zdjeciowe1

Zestaw składa się z zdjęcia z podpisem, zdjęcia bez podpisu oraz karteczki z podpisem.

Zestaw można wykorzystać na różne sposoby:

  1. Można układać karty:

– najpierw karty z podpisem,

– następnie pod spodem karty bez podpisu,

– po zakryciu kart ze zdjęciem i podpisem – karteczki z podpisem,

– na koniec sprawdzenie poprzez odkrycie kart ze zdjęciem i podpisem.

  1. Można grać w pary:

– pary mogą stanowić zdjęcia z podpisem oraz zdjęcia bez podpisu

– pary mogą stanowić zdjęcia bez podpisu oraz karteczki z podpisem

 

 

 

 

 

Parts of the body in painting

Oto karty do układania dotyczące części ciała w malarstwie.

parts of the body

Parę stanowi cały obraz oraz jego detal.

Poniżej plik PDF, który zawiera karty:

parts of the body in painting

Jak przygotować karty?

Należy pociąć karty w ten sposób aby powstały 3 elementy dotyczące danej części ciała:

1. Karta z całym obrazem (będzie mniejsza po odcięciu napisu)

2. Podpis z nazwą części ciała

3. Karta z detalem i podpisem

Jak korzystać?

ROZKŁADANIE KART

Najpierw rozkłada się karty zawierające nazwy części ciała

Następnie poniżej dokłada się kartę z obrazem do pary bez napisu

Potem odwraca się karty z napisem zdjęciem do dołu

Po odwróceniu kart dokłada się podpis

Na koniec, odwracając z powrotem górne karty, sprawdza się czy podpisy zostały właściwie dopasowane

GRA W MEMO

Wariant 1. Parę stanowią karty z obrazkami

Wariant 2. Parę stanowią karty z całymi obrazami oraz podpisy z częściami ciała.

Dziecko ma dodatkowe zadanie: ma pokazać na obrazie części ciała z podpisu.

W razie problemów sprawdzeniem będą pozostałe karty.

parts of the body memo

Tabela powtórek skrzypce Suzuki 2 książka

Poniżej znajdują się tabele, które mogą się przydać przy powtarzaniu drugiej książki Suzuki na skrzypce.

Utwory rozpisane na 7 dni w tygodniu:

skrzypce powtorki 2 ksiazka 7 dni

Utwory rozpisane na 5 dni w tygodniu:

skrzypce powtorki 2 ksiazka 5 dni

Utwory rozpisane na 7 dni w tygodniu przy powtarzaniu 1 utworu dziennie:

skrzypce powtorki 2 ksiazka 7 dni rzadkie p

Utwory rozpisane na 5 dni w tygodniu przy powtarzaniu 1 utworu dziennie:

skrzypce powtorki 2 ksiazka 5 dni rzadkie p

Wiersz o kawce

Wśród otaczających nas ptaków jest kawka, ptak, który wielu osobom myli się z wroną.

kawka

Zarówno dorośli jak i dzieci po jednorazowym tłumaczeniu mają problemy z bezbłędnym rozpoznawaniem kawki.

Stąd pomysł, aby szczególnie młodszym przybliżyć tego ciemnoszarego ptaka z jasnym dużym okiem.

Zachęcam do zabawy z wdzięcznym wierszem Wandy Chotomskiej, pt. „Kawka”.

W wersji PDF: KAWKA wiersz Wandy Chotomskiej

KAWKA

Siedzi kawka

nad sadzawką.

– Chodź się napić

kawki kawko!

Będziesz piła

filiżanką

czarną kawkę

ze śmietanką.

Ale kawka

nie chce kawki,

woli wodę pić z sadzawki.

Gromady kręgowców – karty

Gromady kręgowców można poznawać na różne sposoby.

Można poprosić dziecko o samodzielne wyszukanie informacji, np. w encyklopedii lub internecie.

Można opowiedzieć dziecku o cechach charakterystycznych gromad.

Można wykorzystać plastikowe figurki lub obrazki do zilustrowania teorii.

Tak czy inaczej umożliwienie dziecku powtarzania poznanych informacji pomoże mu zapamiętać fakty na dłużej.

Proponuję KARTY DO UKŁADANIA dobre i do uczenia się i do powtórek

ZWIERZETA GROMADY CECHY WYROZNIAJACE

gromady kręgowców karty

UKŁADANIE KART

1. Rozłożenie dużych napisów z nazwami gromad (RYBY, PTAKI, SSAKI, GADY, PŁAZY)

oraz podział kart na te z napisem i bez napisu.

GROMADY KREGOWCOW ROZLOZENIE NAPISOW

2. Dopasowanie do odpowiednich kategorii kart bez napisu.

gromady zwierzat karty bez napisu

3. Dołożenie napisu.

gromady kręgowców karty plus napisy

4. Dołożenie karty z napisem w celu sprawdzenia

gromady kręgowców karty

 

W przypadku, gdy dziecko dopiero dowiaduje się o gromadach można poprosić je,

aby zaczęło od układania obrazków z napisami pod nazwami gromad .

gromady kręgowców karty z napisami

GRA W MEMO

gromady kregowcow memo

Skansen miniatur Pobiedziska

Przed wycieczką do skansenu miniatur, np. w Pobiedziskach koło Poznania:

Warto porozmawiać o budowlach, jakie spodziewamy się tam zobaczyć z uzasadnieniem dlaczego.

Wymienienie samej nazwy miasta, z którego budowlę możemy znaleźć w skansenie też może być istotne.

W celu odkrycia, co można zobaczyć w skansenie warto skorzystać z internetu. Skansen miniatur w Pobiedziskach ma swoją stronę.

Można również wykorzystać poniższą kartę:

POBIEDZISKA KARTA

Nauczyciel lub opiekun drukuje kartę w dwóch wersjach:

czarno-białą, którą pozostawia niepociętą oraz kolorową, którą tnie na oddzielne obrazki.

Pobiedziska Pobiedziska wycinanie

W trakcie zwiedzania:

Dzieci dostają:

czarno-biały wydruk z przygotowanymi zdjęciami budowli, które zostały przedstawione w miniaturze

oraz podkładkę, najlepiej z klipsem.

Chodząc po skansenie:

albo w wolnej kolumnie odznaczają, co widziały i dostają kolorowe obrazki po powrocie,

albo od razu dostają kolorowy obrazek oraz gumę mocującą lub klej i mogą na bieżąco uzupełniać kartę.

Może to być zadanie indywidualne albo grupowe.

ostrów lednicki KARTA POBIEDZISKA

Po zwiedzaniu:

Można wykorzystać kolorowe obrazki do gry w memo, jeśli nie zostały wcześniej przyklejone na stałe.

W tym celu trzeba odciąć napis od zdjęcia i wykorzystać powstałe w ten sposób pary do powtórki w formie gry.

Zależnie od grupy dzieci, można też każdemu rozdać po jednym albo więcej pomieszanych obrazków i napisów.

Zadaniem dzieci jest odnalezienie par, chodząc i pytając innych co mają.

 

Muzeum Narodowe w Warszawie z dziećmi

Co można zrobić aby uatrakcyjnić dzieciom wizytę w muzeum?

Józef Pankiewicz Olga Boznańska Józef Chełmoński

Zaproponować zabawę w odszukiwanie obrazów z KARTY.

muzeum narodowe

Poniżej prosta karta z Muzeum Narodowego w Warszawie.

muzeum narodowe KARTA

Podobnie można przygotować się do wycieczki w każdym muzeum. Dla starszych dzieci warto zrobić więcej obrazów.

muzeum narodowe karty

Dzieci przed pójściem do muzeum oglądają wycięte kolorowe obrazy, które można zobaczyć w danym muzeum.

Dzieci rozmawiają o obrazach. Mówią czy już kiedyś je widziały, które im się podobają, a które nie i dlaczego.

Już w muzeum dzieci dostają czarno-białą kartę A4 (najlepiej ze sztywną podkładką).

Po zobaczeniu obrazu w rzeczywistości

albo dostają kolorową wersję do przyklejenia

albo odhaczają zdjęcie na KARCIE i przyklejają wszystkie obejrzane obrazy już po powrocie z muzeum.

Wrona czy kawka?

Jak rozróżnić wronę od kawki i gawrona?

Odpowiedzią jest kolor piór i oczu oraz wielkość.

Na pierwszym zdjęciu jest szaro-czarna wrona z czarnym oczami.

Na drugim zdjęciu jest szaro-czarna kawka, mniejsza od wrony, z jasnymi dość dużymi oczami.

Na trzecim zdjęciu jest czarny gawron.

wrona  kawka  gawron

Poniżej karty z ptakami z  rodziny krukowatych:

krukowate

krukowate

Jak wykorzystać wycięte karty?

1. gra typu memory

2. układanie kart w następujący sposób:

a. Rozłożyć w rzędzie karty z napisami

b. Dopasować do nich karty bez napisu.

c. Odwrócić kart z napisami, tak żeby ich nie było widać.

d. Dopasować napisy do kart bez napisu.

e. Odwrócić karty z napisami, aby sprawdzić, czy zadanie zostało wykonane poprawnie.

3. Gra typu „kim jestem”, w której jedna osoba trzyma na czole zdjęcie danego ptaka nie wiedząc co to za ptak.

Jej zadaniem jest odgadnięcie karty poprzez zadawanie pytań, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie” innym, którzy widzą kartę.

4. Gra w zgadywanki:”Co to za ptak?”.

Każdy losuje jeden obrazek i ogląda go. Następnie opisuje co jest na obrazku,  podczas gdy reszta zgaduje.

*Istnieje możliwość zamówienia zalaminowanych kart u mnie.

 

 

 

Wizyta w zoo

Co można zrobić przed wizytą w zoo?

1. porozmawiać o zwierzętach jakie spodziewamy się tam spotkać,

2. wejść na stronę internetową zoo, gdzie zwykle są informacje o nowonarodzonych zwierzętach i o godzinach karmienia,

3. zaproponować odszukiwanie określonych zwierząt, których zdjęcia pokazujemy dzieciom.

Zależnie od wieku dzieci, zwierząt może być mniej lub więcej, mogą być też bardziej lub mniej znane.

Poniżej najprostszy wariant dla najmłodszych:

wizyta w zoo

Polecam wydrukowanie jednej wersji czarno-białej i drugiej kolorowej do pocięcia na poszczególne zwierzęta.

zwierzęta zoo 2015-04-30_15-52_DSC_2177

Głównym założeniem jest otrzymanie kolorowego zwierzęcia, po tym kiedy się je zauważy.

dzieci i niedźwiedź niedzwiedz karta zoo slon karta karta slon

Co można zrobić w trakcie wizyty w zoo?

Dzieci wchodząc do zoo dostają czarno-biały wydruk i twardą podkładkę z klipsem,

Kiedy zobaczą dane zwierzę wówczas

albo odznaczają tylko w wolnej kolumnie, co widziały i dostają kolorowe obrazki po powrocie,

albo dostają od razu kolorowy obrazek oraz klej (lub gumę mocującą) i mogą na bieżąco uzupełniać kartę.

karta zoo

*Istnieje możliwość zamówienia kart u mnie.

Władcy Polski-Piastowie

Memo z władcami Polski z dynastii Piastów:

wladcy Polski piastowie

Można wykorzystać powyższe karty przynajmniej na wiele sposobów:

1. Gra w pary,

2. Ułożenie według dat,

3. Ułożenie według następujących zasad:

ułożenie najpierw zdjęć z podpisem,

następnie pod spodem zdjęć bez podpisu,

zakrycie zdjęć z podpisem,

dołożenie karteczek z samymi napisami,

odkrycie zdjęć z podpisem i tym samym sprawdzenie.

krolowie piastowie

Na kartach są wybrani przeze mnie królowie i książęta.

Nie umieściłam większości książąt z czasów rozbicia dzielnicowego.

Braki w chronologii można wykorzystać do wzbudzenia ciekawości dzieci 🙂

*Istnieje możliwość zamówienia kart u mnie.